大班體育《好玩的墊子》（公開(kāi)課）課堂實(shí)錄+教案+ppt課件+反思+音樂(lè )(打包下載).rar

好玩的墊子活動(dòng)反思在日常生活中，發(fā)現孩子們喜歡利用器械機械進(jìn)行體育活動(dòng)，尤其對具有彈性的墊子情有獨鐘,在上面打滾，跑、跳、爬著(zhù)玩，樂(lè )此不疲。幼兒園教育指導綱要指出：要用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性。為調動(dòng)幼兒參與墊子上運動(dòng)的興趣，根據大班幼兒年齡特點(diǎn)的發(fā)展需要，我設計了一節愉快的體育活動(dòng)墊子上的游戲。不但吸引幼兒參與，而且通過(guò)墊子的不斷變化，鍛煉幼兒的運動(dòng)技能，發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調能力和靈活性。增強幼兒戰勝困難，勇于挑戰的信心，充分體驗到一物多玩及運動(dòng)的快樂(lè )。本節課幼兒能夠按照老師的要求，一步步探索墊子的玩法，在玩的過(guò)程中還學(xué)習了其他小朋友的一些方法，也能夠掌握墊子基本玩法，但還存在一些不足之處：1.留給幼兒探索的時(shí)間不夠多。2.沒(méi)有積極地去引導幼兒去探索墊子的玩法。幼兒只是用簡(jiǎn)單的一些方法在探索，教師應給與適當的提示。3.在幼兒玩的過(guò)程中可以增加難度，讓幼兒大膽去參與挑戰。好玩的墊子活動(dòng)設計好玩的墊子活動(dòng)設計【活動(dòng)領(lǐng)域活動(dòng)領(lǐng)域】大班體育【設計意圖設計意圖】在日常生活中，發(fā)現孩子們喜歡利用器械機械進(jìn)行體育活動(dòng)，尤其對具有彈性的墊子情有獨鐘,在上面打滾，跑、跳、爬著(zhù)玩，樂(lè )此不疲。幼兒園教育指導綱要指出：要用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性。為調動(dòng)幼兒參與墊子上運動(dòng)的興趣，根據大班幼兒年齡特點(diǎn)的發(fā)展需要，我設計了一節愉快的體育活動(dòng)墊子上的游戲。不但吸引幼兒參與，而且通過(guò)墊子的不斷變化，鍛煉幼兒的運動(dòng)技能，發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調能力和靈活性。增強幼兒戰勝困難，勇于挑戰的信心，充分體驗到一物多玩及運動(dòng)的快樂(lè )?！净顒?dòng)目標活動(dòng)目標】1、鍛煉鉆、爬、跑、跳、前滾翻等運動(dòng)技能以及身體動(dòng)作的協(xié)調能力和靈敏性。2、在好玩的墊子戶(hù)外游戲活動(dòng)中能夠戰勝困難，勇于挑戰，體驗合作游戲的快樂(lè )?！净顒?dòng)重點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)】讓幼兒掌握鉆、爬、跑、跳、前滾翻等運動(dòng)技能?！净顒?dòng)難點(diǎn)活動(dòng)難點(diǎn)】幼兒在活動(dòng)中能夠戰勝苦難，勇于挑戰?！净顒?dòng)準備活動(dòng)準備】1、材料準備：墊子若干，音樂(lè )。2、經(jīng)驗準備：幼兒有基本的前滾翻經(jīng)驗?！净顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程】一、開(kāi)始部分談話(huà)導入師：小朋友們請你們看一看老師今天給你們準備了什么？（墊子）那我們今天要和墊子做游戲，小朋友，想不想玩一玩呢？幼：想。師：那讓我們一起試一下吧跟音樂(lè )，帶領(lǐng)幼兒做熱身活動(dòng)。二、基本部分游戲一游戲一：幼兒主動(dòng)探索游戲，發(fā)揮想象。（1）教師：那現在請小朋友，想一想自己在墊子上可以怎么玩呢？（幼兒自由探索。）教師總結:請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的玩法，并示范。(2)教師：那現在請小朋友和你旁邊的好朋友共同探索一下，兩個(gè)人怎么在墊子上合作玩游戲呢？（幼兒共同探索。）教師總結:請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的玩法，并示范。游戲二游戲二：快速通過(guò)小路教師：墊子擺成一排，像一條小路一樣請小朋友們用自己的方法通過(guò)墊子。（方法不限，安全第一。）教師總結：小朋友們的方法真多，但是記住一定以安全為前提通過(guò)小路。游戲三：游戲三：教師：小朋友們都太厲害了，恭喜你們通過(guò)上 一關(guān)，接下來(lái)的關(guān)卡可沒(méi)有這么容易啦。一組小朋友趴在墊子上，中間留出空隙，另一組用自己的方法以最快的速度通過(guò)。玩 1-2 次，交換。（要求：注意安全）教師總結：我們小朋友們都很棒，給自己鼓鼓掌吧，加油！游戲四：游戲四：誰(shuí)是勝利者？幼兒分成兩組，利用墊子進(jìn)行比賽，比賽內容讓幼兒先利用墊子雙腳跳向對面（不能踩空），然后再繞墊子用 S 形跑回來(lái)，先到達的一組即為獲勝者。三、結束部分。1、獲勝的一組幼兒可以獲得獎勵，讓另一組幼兒為他們進(jìn)行按摩、放松。（幼兒趴在墊子上，一組幼兒為趴著(zhù)的幼兒放松腿部肌肉。）2、教師總結本節活動(dòng)。3、幼兒有序帶回?！净顒?dòng)延伸活動(dòng)延伸】小朋友們這節課你們真的很棒，讓我們在回家之后和你的爸爸媽媽一起探討一下，我們還能利用墊子做什么游戲呢？好玩的墊子 框架框架123 活動(dòng)來(lái)源活動(dòng)來(lái)源活動(dòng)目標活動(dòng)目標活動(dòng)流程活動(dòng)流程1 1、大班幼兒年齡特點(diǎn)、大班幼兒年齡特點(diǎn)上肢力量發(fā)展、動(dòng)作的協(xié)調性及體力明顯增強上肢力量發(fā)展、動(dòng)作的協(xié)調性及體力明顯增強 喜歡挑戰、樂(lè )意與同伴合作、勇于競爭喜歡挑戰、樂(lè )意與同伴合作、勇于競爭2 2、材料特點(diǎn)、材料特點(diǎn)墊子的一物多玩（不同的擺放和組合方式）墊子的一物多玩（不同的擺放和組合方式）不同難度環(huán)境創(chuàng )設。不同難度環(huán)境創(chuàng )設。3 3、運動(dòng)活動(dòng)設計的特點(diǎn)、運動(dòng)活動(dòng)設計的特點(diǎn)教師在運動(dòng)中的促進(jìn)作用：玩伴教師在運動(dòng)中的促進(jìn)作用：玩伴增進(jìn)師生情感增進(jìn)師生情感 人體障礙人體障礙提升難度和趣味性提升難度和趣味性活動(dòng)來(lái)源活動(dòng)來(lái)源 1、鍛煉鉆、爬、跑、跳、前滾翻等運動(dòng)技能以及身體動(dòng)作的協(xié)調能力和靈敏性。2、在好玩的墊子戶(hù)外游戲活動(dòng)中能夠戰勝困難，勇于挑戰，體驗合作游戲的快樂(lè )?；顒?dòng)目標活動(dòng)目標 活動(dòng)流程活動(dòng)流程 談話(huà)、熱談話(huà)、熱身活動(dòng)身活動(dòng)自由探索自由探索基本游戲基本游戲集體游戲集體游戲放松運動(dòng)放松運動(dòng)目標：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒的全身得到舒展。目標：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒的全身得到舒展。規則和指導：在老師動(dòng)作、口令的帶動(dòng)下，規則和指導：在老師動(dòng)作、口令的帶動(dòng)下，幼兒能夠和老師一起做運動(dòng)。幼兒能夠和老師一起做運動(dòng)。熱身活動(dòng)熱身活動(dòng) 鍛煉幼兒身體各個(gè)部位分散練習分散練習自由探索自由探索目標：通過(guò)自由探索培養幼兒的創(chuàng )造性目標：通過(guò)自由探索培養幼兒的創(chuàng )造性以及合作游戲的意識。以及合作游戲的意識。規則和指導：根據場(chǎng)地幼兒創(chuàng )造性的玩。規則和指導：根據場(chǎng)地幼兒創(chuàng )造性的玩。幼幼兒兒進(jìn)行行自主探索自主探索基本部分基本部分自由闖關(guān)自由闖關(guān)目標：幼兒能用不同的姿勢變化通過(guò)墊子。目標：幼兒能用不同的姿勢變化通過(guò)墊子。規則與指導：規則與指導：（1 1）幼兒探索各種不同的方法）幼兒探索各種不同的方法,教師巡視指導教師巡視指導,幫助和保護。幫助和保護。（2 2）教師做活動(dòng)障礙讓孩子更有挑戰。）教師做活動(dòng)障礙讓孩子更有挑戰?；静糠终l(shuí)的辦法大？目標：利用自己的方法通過(guò)墊子。目標：利用自己的方法通過(guò)墊子。規則與指導：規則與指導：（1 1）幼兒可以作為人體障礙躺在墊子之間增）幼兒可以作為人體障礙躺在墊子之間增加難度。加難度。教師巡視指導教師巡視指導,幫助和保護。幫助和保護。集體游戲集體游戲誰(shuí)是勝利者？誰(shuí)是勝利者？目標：鍛煉鉆、爬、跑、跳、前滾翻等運目標：鍛煉鉆、爬、跑、跳、前滾翻等運動(dòng)技能以及身體動(dòng)作的協(xié)調能力和靈敏性，動(dòng)技能以及身體動(dòng)作的協(xié)調能力和靈敏性，并使幼兒能夠戰勝困難，勇于挑戰，體驗并使幼兒能夠戰勝困難，勇于挑戰，體驗合作游戲的快樂(lè )。合作游戲的快樂(lè )。規則與指導：規則與指導：分成兩組，利用墊子進(jìn)行比賽，比賽內分成兩組，利用墊子進(jìn)行比賽，比賽內容讓幼兒先利用墊子雙腳跳向對面（不能容讓幼兒先利用墊子雙腳跳向對面（不能踩空），然后再繞墊子用踩空），然后再繞墊子用S S形跑回來(lái)，先到形跑回來(lái)，先到達的一組即為獲勝者，教師進(jìn)行巡回指導。達的一組即為獲勝者，教師進(jìn)行巡回指導。放松運動(dòng)放松運動(dòng)目標：獲勝的一組幼兒可以獲得獎勵，目標：獲勝的一組幼兒可以獲得獎勵，讓另一組幼兒為他們進(jìn)行按摩、放松。讓另一組幼兒為他們進(jìn)行按摩、放松。（幼兒趴在墊子上，一組幼兒為趴著(zhù)的（幼兒趴在墊子上，一組幼兒為趴著(zhù)的幼兒放松腿部肌肉。）幼兒放松腿部肌肉。）謝謝大家！謝謝大家！