部編版三年級上冊語(yǔ)文作文總復習課件.ppt

1、部編版三年級語(yǔ)文上冊部編版三年級語(yǔ)文上冊期末專(zhuān)項訓練期末專(zhuān)項訓練 作文總復習作文總復習2022-10-25習作：習作：猜猜 猜猜 他他 是是 誰(shuí)誰(shuí)2022-10-25思路指引：思路指引：1 1、抓特點(diǎn)。要仔細觀(guān)察，這個(gè)同學(xué)最突出的特點(diǎn)、抓特點(diǎn)。要仔細觀(guān)察，這個(gè)同學(xué)最突出的特點(diǎn)是什么：是他的相貌、衣著(zhù)、聲音、還是脾氣性格是什么：是他的相貌、衣著(zhù)、聲音、還是脾氣性格？他的習慣性動(dòng)作是什么？他有沒(méi)有口頭禪？他的？他的習慣性動(dòng)作是什么？他有沒(méi)有口頭禪？他的興趣愛(ài)好是什么？興趣愛(ài)好是什么？2 2、細描繪。圍繞特點(diǎn)細加描繪，用具體的細節來(lái)、細描繪。圍繞特點(diǎn)細加描繪，用具體的細節來(lái)豐富人物形象，將人物特點(diǎn)凸

2、顯出來(lái)。豐富人物形象，將人物特點(diǎn)凸顯出來(lái)。3.3.用上你積累的詞語(yǔ)。把語(yǔ)句寫(xiě)通順哦。用上你積累的詞語(yǔ)。把語(yǔ)句寫(xiě)通順哦。2022-10-25 外貌、性格、愛(ài)好以外貌、性格、愛(ài)好以及優(yōu)缺點(diǎn)等。及優(yōu)缺點(diǎn)等。2022-10-25猜猜她（他）是誰(shuí)猜猜她（他）是誰(shuí)一、在我們班上有這樣一個(gè)女（男）孩，一、在我們班上有這樣一個(gè)女（男）孩，1 1）她的外貌特點(diǎn)）她的外貌特點(diǎn) 2 2）她有著(zhù)怎樣的性格）她有著(zhù)怎樣的性格 3 3）有什么興趣愛(ài)好）有什么興趣愛(ài)好二、（一個(gè)具體事例）二、（一個(gè)具體事例）三、你猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是三、你猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是2022-10-25 描寫(xiě)外貌的詞語(yǔ)描寫(xiě)外貌的詞語(yǔ)頭發(fā)：又黑又

3、直頭發(fā)：又黑又直 亂七八糟的亂七八糟的 又長(cháng)又直又長(cháng)又直 眼睛：大大的眼睛：大大的 水靈靈的水靈靈的 水汪汪的水汪汪的 明亮的明亮的 炯炯有神的炯炯有神的 小小的小小的 瞇成一條縫的瞇成一條縫的嘴：小巧的嘴：小巧的 靈巧的靈巧的 紅潤的紅潤的 撅得高高的撅得高高的臉：圓圓的臉：圓圓的 小小的小小的 巴掌大的巴掌大的 胖嘟嘟的胖嘟嘟的 紅彤彤紅彤彤的的2022-10-25“假小子假小子”是誰(shuí)？是誰(shuí)？她，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，矮矮的個(gè)子，一雙眼睛一笑起她，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，矮矮的個(gè)子，一雙眼睛一笑起來(lái)，就會(huì )瞇成一條線(xiàn)。她的衣服成天臟兮兮的，身上有用不來(lái)，就會(huì )瞇成一條線(xiàn)。她的衣服成天臟兮兮的，身上有用不

4、完的精力，一會(huì )兒竄到東，一會(huì )兒竄到西。女孩子跳的橡皮完的精力，一會(huì )兒竄到東，一會(huì )兒竄到西。女孩子跳的橡皮筋她不會(huì )，可男孩子踢的足球、打的彈珠她樣樣都愛(ài)。因此筋她不會(huì )，可男孩子踢的足球、打的彈珠她樣樣都愛(ài)。因此，我們給她取了個(gè)外號：，我們給她取了個(gè)外號：“假小子假小子”。說(shuō)她是說(shuō)她是“假小子假小子”，可一點(diǎn)兒也不假。就說(shuō)那天去方圓，可一點(diǎn)兒也不假。就說(shuō)那天去方圓家玩，一路上她拿著(zhù)把氣彈槍到處亂打。到了方圓家，我們家玩，一路上她拿著(zhù)把氣彈槍到處亂打。到了方圓家，我們都坐著(zhù)看電視，只有她走來(lái)走去，顯出無(wú)事可干的樣子。突都坐著(zhù)看電視，只有她走來(lái)走去，顯出無(wú)事可干的樣子。突然，她發(fā)現了墻角的幾顆珠子，就

5、一個(gè)人趴在地上津津有味然，她發(fā)現了墻角的幾顆珠子，就一個(gè)人趴在地上津津有味地玩起珠子來(lái)了。地玩起珠子來(lái)了。老師去她家家訪(fǎng)，一進(jìn)門(mén)就被嚇住了。為什么呢？她家老師去她家家訪(fǎng)，一進(jìn)門(mén)就被嚇住了。為什么呢？她家墻壁上滿(mǎn)是一個(gè)個(gè)小小的洞。老師問(wèn)她怎么回事，她不好意墻壁上滿(mǎn)是一個(gè)個(gè)小小的洞。老師問(wèn)她怎么回事，她不好意思地笑笑說(shuō)：思地笑笑說(shuō)：“是給我用飛鏢刺的。是給我用飛鏢刺的?！崩蠋熜α?，說(shuō)她可真老師笑了，說(shuō)她可真像個(gè)小男孩。像個(gè)小男孩。2022-10-25習作：習作：寫(xiě)寫(xiě) 日日 記記2022-10-25思路指引：思路指引：日記：日記：大概就是記下每天所遇到的和所做的事情，有的兼記對這些事情的感受。一、選

6、自己感觸深刻的事情：最高興、最難受、最有趣、最討厭二、選最重要的事例：重要的情節、表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理三、寫(xiě)出事情的意義、道理、教訓、感悟2022-10-25提綱：提綱：開(kāi)頭：今天我看到（聽(tīng)到、做了、想到）什么；中間：事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果；人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理；結尾：我的想法（事情的意義、教訓、道理）2022-10-25好詞：好詞：生龍活虎 歡聲笑語(yǔ) 你追我趕 遙遙領(lǐng)先 2022-10-25 范文：范文：20182018年年7月月25日日 星期一星期一 天氣晴天氣晴 今天吃完午飯后，爸爸和舅舅帶我去捉魚(yú)。我們帶好捉魚(yú)的工具，來(lái)到稻田旁邊的河溝，我學(xué)著(zhù)爸爸和舅舅的樣子挽起褲腿、光著(zhù)腳丫小心

7、翼翼地下了水。剛開(kāi)始我很害怕，不敢彎腰摸魚(yú)，怕摔倒被水沖走，舅舅告訴我這里的水很淺不用怕，我這才發(fā)現水只到我的膝蓋下。我哈哈大笑起來(lái)，這才放開(kāi)膽量跟在他們后面開(kāi)始捉魚(yú)。爸爸告訴我不要著(zhù)急要慢慢來(lái)，我靜下心來(lái)，仔細地向前摸著(zhù)，突然感覺(jué)手邊一動(dòng)就使勁一抓，果然抓到了一條魚(yú)。我高興地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”時(shí)間過(guò)得真快呀，好像不一會(huì )兒爸爸和舅舅就把小水桶裝滿(mǎn)了魚(yú)。我只好戀戀不舍地和爸爸回家了。今天真是高興的一天。2022-10-25習作：習作：我我 來(lái)來(lái) 編編 童童 話(huà)話(huà)2022-10-252022-10-25 大膽的想像，大膽的想像，恰當的擬人、夸恰當的擬人、夸張，給人啟迪。張，給人啟迪

8、。2022-10-25習作要求：習作要求：1.起一個(gè)好題目，作文題目要精彩，合適。2.寫(xiě)清故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)、結果以及當時(shí)的環(huán)境如何。3.故事發(fā)展過(guò)程中動(dòng)物會(huì )想什么？做什么？說(shuō)什么？猜測表情是什么樣的？4.語(yǔ)句通順、想象合理、標點(diǎn)符號正確。5.給人啟迪。2022-10-25思路指引：思路指引：1.動(dòng)物之間可以有許多的童話(huà)發(fā)生，如“小螞蟻和花蝴蝶”“山羊和駱駝”“小老鼠和獅子”；2.植物之間也可以發(fā)生故事，如“鮮花和野草”“老槐樹(shù)和小槐樹(shù)”“牽?；ê突h笆墻”；3.大自然中也有故事，如“溪流和山石”、“風(fēng)雨雷電”、“江河大?！?.物品間也可以有故事發(fā)生，如“文具盒里的對話(huà)”、“廚房里

9、的故事”、“教室里清掃工具的爭吵”2022-10-25提綱：提綱：1.（1）什么地方？有哪些動(dòng)物（事物）？（2）它們之間發(fā)生了什么事？2.要細心體會(huì )，想想這件事情說(shuō)明了什么？如：表?yè)P什么？批評什么？3.合理地展開(kāi)想像。把它們都當做人來(lái)說(shuō)（寫(xiě)），會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )哭、會(huì )笑、會(huì )做事等，抓住它們的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等描寫(xiě)，讓句子表達得更加具體。2022-10-25小猴上學(xué)小猴上學(xué) “上學(xué)啦!上學(xué)啦!”清晨，小猴背著(zhù)新書(shū)包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳地向學(xué)校跑去。上學(xué)前，小猴天天盼自己快長(cháng)大，快快滿(mǎn)七歲。因為滿(mǎn)了七歲，才能上學(xué)。啊!這一天終于盼來(lái)了。一路上，小猴想：學(xué)校里一定很好玩，能坐電動(dòng)轉馬，能爬大象滑梯，

10、還能和小羊、小兔、小牛等許多同學(xué)做有趣的游戲。學(xué)校里還一定有熊貓、猩猩、鴨子等老師，我一定能跟它們學(xué)到很多很多知識，長(cháng)大了像猩猩博士一樣，設計出動(dòng)物王國的發(fā)電站，或者當個(gè)科學(xué)家，駕駛著(zhù)飛船上月球小猴不知不覺(jué)已來(lái)到了學(xué)校?？邕M(jìn)校門(mén)，果然學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)、老師它還是第一次看見(jiàn)，多新鮮啊!上課了，第一節是語(yǔ)文課。熊貓老師認真地在黑板上教大家學(xué)寫(xiě)“一、二、三”等文字。小猴趴在課桌上跟著(zhù)老師學(xué)寫(xiě)了一遍“一、二、三、”，便得意地想：語(yǔ)文太容易了?！耙弧本褪且粰M，“二”就是二橫，“三”就是三橫，“四、五、六”不就是四橫、五橫、六橫嗎?我全學(xué)會(huì )啦!以后我當了科學(xué)家，不但要上月球去玩，而且還要上火星、

11、金星“丁零零”下課鈴聲響了，一下子把小猴遨游太空的美夢(mèng)驚醒了。第二天，語(yǔ)文課又開(kāi)始了。熊貓老師要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六”默寫(xiě)出來(lái)。小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋洋地寫(xiě)了起來(lái)：“一、二、三”順次畫(huà)了21劃。誰(shuí)知，全班的同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)。小猴莫名其妙地想，同學(xué)們笑什么?難道我寫(xiě)得不對嗎?這時(shí)，熊貓老師請小花狗上黑板前把小猴寫(xiě)錯的字一個(gè)一個(gè)糾正過(guò)來(lái)。接著(zhù)老師表?yè)P了小花狗上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，能把老師教的知識學(xué)到手，將來(lái)一定能成為一個(gè)有用的人才。小猴聽(tīng)了老師的這番話(huà)，再將小花狗和自己作了對比，認識到自己上課思想開(kāi)小差，只想著(zhù)玩耍，不認真學(xué)習，這樣是學(xué)不到知識的。從此，小猴吸取了教訓

12、，上課不再開(kāi)小差，回家后認認真真做作業(yè)，再也沒(méi)有鬧出過(guò)笑話(huà)。2022-10-25習作：習作：續寫(xiě)故事續寫(xiě)故事2022-10-25習作要求：習作要求：本次習作是續寫(xiě)故事。要求同學(xué)們根據文中所給的圖片和文字進(jìn)行豐富的聯(lián)想，續寫(xiě)故事。2022-10-25思路指引：思路指引：1.李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以 2.在班上給李小明舉辦生日會(huì )，給他唱生日歌，送生日蛋糕、祝福他生日快樂(lè )3.請老師給李小明的爸爸媽媽打電話(huà)，請他們回來(lái)給李小明過(guò)生日。有時(shí)間就去陪李小明，或者邀請他到自己家做客。2022-10-25提綱：提綱：開(kāi)頭：同學(xué)們商量給李曉明過(guò)生日。中間：生日聚會(huì )的歡樂(lè )場(chǎng)面。結尾：點(diǎn)明主題班級是一個(gè)

13、溫暖的大家庭。2022-10-25給同學(xué)過(guò)生日給同學(xué)過(guò)生日下課了，同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^(guò)生日的情景。薇薇笑著(zhù)說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕?！蓖缹帉幣d奮地說(shuō)：“我也剛滿(mǎn)九歲，全家人一起給我慶祝生日?！逼渌瑢W(xué)在一旁開(kāi)心地聽(tīng)著(zhù)，只有李小明露出了憂(yōu)愁的表情。小明回到自己的座位上，望著(zhù)窗外，心中有些難過(guò)：“我也快過(guò)生日了，但是我的爸爸媽媽都在外地，沒(méi)有人給我慶祝生日?！奔毿牡膶帉幇l(fā)現了小明的失落，他想到了沒(méi)有人陪小明過(guò)生日，便對同桌薇薇說(shuō)：“李小明的爸爸媽媽都在外地工作，我們陪他一起過(guò)生日吧！”薇薇聽(tīng)到一邊微笑著(zhù)同意，一邊對寧寧關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)豎起了大拇指。他們兩人發(fā)動(dòng)全班

14、同學(xué)一起為小明過(guò)生日，大家紛紛為小明準備了自己精心制作的小禮物。到了小明生日這天，全班同學(xué)給他買(mǎi)了美味的生日蛋糕，大家還為他準備了精彩的唱歌和舞蹈節目，聽(tīng)著(zhù)全班同學(xué)唱著(zhù)“生日快樂(lè )歌”，看著(zhù)同學(xué)們一張張祝福的笑臉，小明覺(jué)得開(kāi)心地笑了，他說(shuō)：“這是我度過(guò)的最難忘的生日，謝謝你們！”2022-10-25我們眼中的繽紛世界我們眼中的繽紛世界習作：習作：2022-10-25一種事物或一處場(chǎng)景一種事物或一處場(chǎng)景2022-10-25習作要求：習作要求：這段時(shí)間我們觀(guān)察了不少身邊的事物，你一定有了新發(fā)現。這次習作，就讓我們把最近觀(guān)察時(shí)印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完后，把你認為寫(xiě)得好的部分讀給小組同學(xué)

15、聽(tīng)，展示你的觀(guān)察所得。交流習作之后，試著(zhù)用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)最近的觀(guān)察感受，和同學(xué)分享心得。2022-10-25思路指引：思路指引：動(dòng)物、植物、場(chǎng)景1.雨停了，我和媽媽去買(mǎi)菜。在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過(guò)馬路2.這是我第一次看見(jiàn)芒果。它是橢圓形的，皮是黃色的，聞起來(lái)非常香甜2022-10-25提綱：提綱：開(kāi)頭：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，交代看見(jiàn)青蛙的時(shí)間、地點(diǎn)等。中間：詳寫(xiě)青蛙的外形特點(diǎn)。抓住青蛙的顏色、眼睛及腿進(jìn)行刻畫(huà)。結尾：略寫(xiě)捕食蝴蝶的過(guò)程。2022-10-25 我們住在鄉下，窗前是一大片草地。草地我們住在鄉下，窗前是一大片草地。草地上長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英。當蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，這片上長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英。當蒲公英盛開(kāi)的時(shí)

16、候，這片草地就變成金色的了。草地就變成金色的了。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確、通俗語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確、通俗 2022-10-25 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì )兒上了小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì )兒上了小丘，一會(huì )兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上丘，一會(huì )兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只了白色的大花。那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣，到處翠色用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。欲流，輕輕流入云

17、際。抓住特征抓住特征 2022-10-25 空間順序：空間順序：走進(jìn)校門(mén)，迎面吹來(lái)一陣陣令人心曠神走進(jìn)校門(mén)，迎面吹來(lái)一陣陣令人心曠神怡的清風(fēng)，旁邊是一個(gè)花紅柳綠的噴水池，柳樹(shù)的枝干怡的清風(fēng)，旁邊是一個(gè)花紅柳綠的噴水池，柳樹(shù)的枝干正在隨風(fēng)飄跳動(dòng)。向里走就有三百棵大樹(shù)巍然屹立在大正在隨風(fēng)飄跳動(dòng)。向里走就有三百棵大樹(shù)巍然屹立在大路兩旁為我們遮擋炎炎烈日。再往里走就是我們的操場(chǎng)路兩旁為我們遮擋炎炎烈日。再往里走就是我們的操場(chǎng)了，操場(chǎng)里設備齊全。最后就是我們教學(xué)樓了，那潔白了，操場(chǎng)里設備齊全。最后就是我們教學(xué)樓了，那潔白的教學(xué)樓在陽(yáng)光下特別顯眼。的教學(xué)樓在陽(yáng)光下特別顯眼。厘清順序厘清順序2022-10-

18、25 時(shí)間順序：時(shí)間順序：凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男×璩克狞c(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)放了睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)放了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現笑一現 2022-10-25 看青蛙捕食看青蛙捕食 下午放學(xué)回家，我

19、走到水塘邊的草地上，發(fā)現一只青蛙將頭露出水面，正瞪大眼睛看著(zhù)我呢。我對此十分好奇，于是蹲在水塘邊，觀(guān)察起青蛙來(lái)。那只青蛙認為我走了，就放心地跳上了岸，一面呱呱地唱著(zhù)歌，一面向旁邊的麥田跳去。我緊跟在它的后面，仔細地觀(guān)察著(zhù)。它身披綠襖，有著(zhù)雪白的肚皮，兩只圓溜溜的大眼睛向外鼓著(zhù)。它前腿短后腿長(cháng)，后腳趾間由蹼連著(zhù)，真像鴨和鵝的腳，怪不得它們都能在水中游泳呢。轉眼間，這只青蛙進(jìn)了麥田。正巧此時(shí)，一根麥稈上站著(zhù)一只螞蚱，青蛙猛地跳起來(lái)，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，向螞蚱撲去。只見(jiàn)它的舌頭一卷就把螞蚱卷進(jìn)嘴里，那螞蚱就成了青蛙的美餐。我看呆了。青蛙吃完那只螞蚱，看樣子還沒(méi)飽。這時(shí)，它前面飛來(lái)了一只小蝴蝶，只見(jiàn)它一下

20、跳了起來(lái)，伸出長(cháng)舌頭把小蝴蝶也卷住了，小蝴蝶自然也成了青蛙的補充食品。青蛙真不愧是捉蟲(chóng)能手。2022-10-25這這 兒兒 真真 美美習作：習作：2022-10-252022-10-25習作要求：習作要求：公園、田野、果園、小河我們周?chē)灿性S多美麗的地方，你發(fā)現了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！2022-10-25思路指引：思路指引：果園、麥田、野花、田野、公園（花、樹(shù)、人）、街道、樹(shù)林（樹(shù)葉、小鳥(niǎo)）、小河（河面、魚(yú)）2022-10-25提綱：提綱：開(kāi)頭：總寫(xiě)公園的景色美。（略）中間：按照地點(diǎn)轉移的順序，分別寫(xiě)出荷塘、牡丹園、樹(shù)林等地得景色。（詳）結尾：總結，贊美公園的美。（略）2022-

21、10-25 這兒真美這兒真美 春天到了，小草戴上他心愛(ài)的草帽從泥土中鉆了出來(lái)，花兒也不落后，她穿上美麗的花裙子。多美??！草地上還有小兔子和烏龜，他們在一起快樂(lè )地玩耍。你看！蝴蝶也來(lái)了，她們跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。大樹(shù)也長(cháng)出了碧綠的葉子，挺撥的松樹(shù)像巨人一樣守護著(zhù)山嶺。這些一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。小河清澈見(jiàn)底，像一條透明的藍綢子。小河里有小鴨在游，有幾條小魚(yú)在吐泡呢！還有的在水里捉迷藏呢！多可愛(ài)呀！天空一碧如洗，像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣，天上有幾朵去，有的像小船，有的像小羊，還有的像棉花糖天上還有幾只小鳥(niǎo)，它們在天空自由地飛，還在快樂(lè )地歌唱。多美呀！??！這兒真美！2022-1

22、0-25我有一個(gè)想法我有一個(gè)想法習作：習作：2022-10-25 生活中有哪些現象和問(wèn)題引起生活中有哪些現象和問(wèn)題引起了你的關(guān)注？你對這種現象有什么了你的關(guān)注？你對這種現象有什么想法？想法？2022-10-25思路指引思路指引 ：1.家庭生活（父母忙著(zhù)，很少陪孩子；溺愛(ài)孩子等）2.社會(huì )生活（共享單車(chē)亂停亂放；食品安全問(wèn)題等）3.學(xué)校生活（攀比現象；紀律性差等）2022-10-25提綱：提綱：開(kāi)頭：寫(xiě)生活中存在的問(wèn)題或者現象，讓我煩惱。（略）中間：談?wù)勎业南敕ǎㄔ敚┙Y尾：我希望想法實(shí)現給人啟迪。（略）2022-10-25 我有一個(gè)想法我有一個(gè)想法 當前，社會(huì )上有一種現象，有些家長(cháng)望子成龍心切，總

23、想讓自己的孩子長(cháng)大有出息，于是就強迫他們學(xué)習那些他們不感興趣的東西，是孩子十分苦惱。我就是其中的一個(gè)。從我七歲時(shí)，媽媽強迫我去學(xué)電子琴。這本是件好事，可我對樂(lè )器不感興趣，不愿去學(xué)，而媽媽卻一心想把我培養成音樂(lè )家，成為有出息的人，我只好每周日去參加學(xué)習班。這還不說(shuō)，每天放學(xué)后，我還要練習一個(gè)小時(shí)要是彈錯了一個(gè)音符，爸爸的巴掌就會(huì )像雨點(diǎn)般打來(lái)。說(shuō)實(shí)在話(huà)，爸爸媽媽都是很愛(ài)我的，他們這樣，也都是為我好。這一點(diǎn)我很清楚，我也想好好的練，可就是練不好。同院的貝貝與我同病相憐。他的爸爸媽媽強迫她學(xué)習小提琴，每天晚上，她家都傳出貝貝的痛哭聲和那鬼哭狼嚎似的小提琴聲。一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，我沒(méi)有任2022-10-

24、25何起色，而小貝貝呢，也還是重復著(zhù)拉老調子。電子琴班結業(yè)了，我沒(méi)有學(xué)到任何東西，小貝貝也是一樣。我清楚的記得那天晚上，爸爸媽媽坐在沙發(fā)椅上，搖頭嘆氣。爸爸說(shuō)：“小健呀！我看你長(cháng)大能有什么出息，白費了150元錢(qián)，這還不說(shuō)，可你現在什么也沒(méi)學(xué)成，長(cháng)大又怎么辦呢！”當時(shí)我心里真不好受，這時(shí)貝貝家又傳出她爸爸的責罵聲：“你這個(gè)笨蛋，長(cháng)大能干什么，我打死你”隨即便是貝貝嘶啞的哭叫聲 這是我的親身經(jīng)歷。家長(cháng)們，我真心的希望你們能從我這件事中吸取教訓，不要強迫自己的孩子干他們不感興趣、不愿做的事吧！我建議：學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，不要只是向家長(cháng)匯報學(xué)生的學(xué)習情況，還應勸導家長(cháng)學(xué)些教育心理學(xué)知識，要多從孩子的興趣

25、出發(fā)，引導他們主動(dòng)學(xué)習，逐步培養他們多方面的才能，這樣家長(cháng)們高興，我們也高興。如果孩子沒(méi)有那種天賦，家長(cháng)也不要強迫孩子去學(xué)習，我相信，我們終將會(huì )成為國家各方面建設的有用之材。2022-10-25習作：習作：那次玩得真高興那次玩得真高興2022-10-25習作要求：習作要求：你平時(shí)喜歡玩什么？有沒(méi)有哪次玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻？回憶一下，你當時(shí)是怎么玩的？把你玩的過(guò)程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)好以后大聲讀一讀，看看你寫(xiě)的內容有沒(méi)有表達出當時(shí)快樂(lè )的心情。和同學(xué)交流習作，跟他們分享你的快樂(lè )。如果有讓同學(xué)看不明白的地方，可以試著(zhù)修改一下，讓別人更明白。2022-10-25思路指引：

26、思路指引：1.看雜技表演、做游戲、逛廟會(huì )、打雪仗2.學(xué)校舉辦的活動(dòng)、出去旅游2022-10-25提綱提綱開(kāi)頭：老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞開(kāi)頭：老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。的游戲。中間：我們跟老師玩游戲的過(guò)程，大家都中間：我們跟老師玩游戲的過(guò)程，大家都很高興。很高興。結尾：這個(gè)游戲很有趣，我們也很開(kāi)心。結尾：這個(gè)游戲很有趣，我們也很開(kāi)心。2022-10-25 （1 1）地點(diǎn)：校園、家里、野外、公園）地點(diǎn)：校園、家里、野外、公園 （2 2）空間：教室內、操場(chǎng)上、動(dòng)物園、游戲廳）空間：教室內、操場(chǎng)上、動(dòng)物園、游戲廳 （3 3）時(shí)間：課堂上、活動(dòng)課、課間、周末、假期）時(shí)間：課堂上、活動(dòng)課

27、、課間、周末、假期 （4 4）人物：同學(xué)、老師、家長(cháng)、陌生人）人物：同學(xué)、老師、家長(cháng)、陌生人 （5 5）事件：講故事、猜謎語(yǔ)、書(shū)法比賽、歌詠比賽、掰手腕、）事件：講故事、猜謎語(yǔ)、書(shū)法比賽、歌詠比賽、掰手腕、拔河比賽、踢毽子比賽、運動(dòng)會(huì )、旅游、野炊拔河比賽、踢毽子比賽、運動(dòng)會(huì )、旅游、野炊 （6 6）感受：開(kāi)心、悲傷、喜悅、明白了）感受：開(kāi)心、悲傷、喜悅、明白了2022-10-25 那次玩得真高興那次玩得真高興 有一次，我和爸爸，媽媽?zhuān)绺邕€有姐姐一起去西安的公園游玩。我們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)有人在出租單人和雙人騎的自行車(chē)。我從來(lái)沒(méi)有騎過(guò)雙人的自行車(chē)，所以我覺(jué)得很新奇，便和哥哥租了一輛雙人自行車(chē)，爸爸和

28、姐姐各租了單人自行車(chē)，這可是我們第一次與雙人自行車(chē)零距離接觸??！剛上車(chē)坐好，車(chē)子就往右傾斜，還好哥哥比我高，腿長(cháng)撐住了地面。雖然沒(méi)有“人仰馬翻”。，但是我還是有點(diǎn)害怕。剛騎上車(chē)就遇到下坡，車(chē)子像飛機一樣“飛”了起來(lái)。我有點(diǎn)緊張，因為怕我飛出去，摔跤。我興奮不已，雙人車(chē)真是太好玩了。哥哥大叫一聲：“小心，有車(chē)來(lái)了”旁邊的人急忙躲閃，有的用好奇的眼光看著(zhù)我們，還有不理也不睬的。車(chē)子滑到坡底，慢慢的速度慢下來(lái)了，我們都使出勁來(lái)踩，速度變又快了，上坡時(shí)我們更用力了。突然，我們都精神一振，好像爆發(fā)了一樣，飛快地沖到坡上。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我們沖上了最后最高最漂亮的一個(gè)坡。我興奮的向全世界宣告。此時(shí)，我

29、的小臉通紅通紅的。雙人自行車(chē)真是既好玩又有趣，我玩得真高興！2022-10-25那次玩得真高興那次玩得真高興 有一次，我和爸爸，媽媽?zhuān)绺邕€有姐姐一起去西安有一次，我和爸爸，媽媽?zhuān)绺邕€有姐姐一起去西安的公園游玩。我們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)有人在出租單人和雙人的公園游玩。我們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)有人在出租單人和雙人騎的自行車(chē)。我從來(lái)沒(méi)有騎過(guò)雙人的自行車(chē)，所以我覺(jué)得騎的自行車(chē)。我從來(lái)沒(méi)有騎過(guò)雙人的自行車(chē)，所以我覺(jué)得很新奇，便和哥哥租了一輛雙人自行車(chē)，爸爸和姐姐各租很新奇，便和哥哥租了一輛雙人自行車(chē)，爸爸和姐姐各租了單人自行車(chē)，這可是我們第一次與雙人自行車(chē)零距離接了單人自行車(chē)，這可是我們第一次與雙人自行車(chē)零距離

30、接觸??！觸??！例文欣賞例文欣賞2022-10-25 剛上車(chē)坐好，車(chē)子就往右傾斜，還好哥哥比我高，腿剛上車(chē)坐好，車(chē)子就往右傾斜，還好哥哥比我高，腿長(cháng)撐住了地面。雖然沒(méi)有長(cháng)撐住了地面。雖然沒(méi)有“人仰馬翻人仰馬翻”。，但是我還是有。，但是我還是有點(diǎn)害怕。剛騎上車(chē)就遇到下坡，車(chē)子像飛機一樣點(diǎn)害怕。剛騎上車(chē)就遇到下坡，車(chē)子像飛機一樣“飛飛”了了起來(lái)。我有點(diǎn)緊張，因為怕我飛出去，摔跤。我興奮不已起來(lái)。我有點(diǎn)緊張，因為怕我飛出去，摔跤。我興奮不已，雙人車(chē)真是太好玩了。哥哥大叫一聲：，雙人車(chē)真是太好玩了。哥哥大叫一聲：“小心，小心，有車(chē)來(lái)有車(chē)來(lái)了了”旁邊的人急忙躲閃，有的用好奇的眼光看著(zhù)我們，還旁邊的人急忙躲

31、閃，有的用好奇的眼光看著(zhù)我們，還有不理也不睬的。有不理也不睬的。車(chē)子滑到坡底，慢慢的速度慢下來(lái)了，我們都使出勁車(chē)子滑到坡底，慢慢的速度慢下來(lái)了，我們都使出勁來(lái)踩，速度變又快了，上坡時(shí)我們更用力了。突然，我們來(lái)踩，速度變又快了，上坡時(shí)我們更用力了。突然，我們2022-10-25都精神一振，好像爆發(fā)了一樣，飛快地沖到坡上。只聽(tīng)見(jiàn)都精神一振，好像爆發(fā)了一樣，飛快地沖到坡上。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖”的一聲，我們沖上了最后最高最漂亮的一個(gè)坡。我的一聲，我們沖上了最后最高最漂亮的一個(gè)坡。我興奮的向全世界宣告。此時(shí)，我的小臉通紅通紅的。興奮的向全世界宣告。此時(shí)，我的小臉通紅通紅的。雙人自行車(chē)真是既好玩又有趣，我玩得真高興！雙人自行車(chē)真是既好玩又有趣，我玩得真高興！2022-10-25謝謝再見(jiàn)謝謝再見(jiàn)2022-10-25